该游戏应由4个季度组成，每个季度为10分钟，在第一个和第二季度，第三和第四季度之间以及每个最后一个阶段之前，应该有2分钟的休息时间。其余的半场应该是15分钟。以下是编辑编辑的一年级篮球教学计划（5篇精选文章）。欢迎阅读并收集它。

一年级篮球单位教学计划1

1。教科书分析：

篮球灵活，简单且易于使用，具有强烈的乐趣和装饰性；它具有独特的游戏玩法和竞争性质。因此，很容易受到学生的喜爱，并且很容易刺激他们对学习的兴趣。

本课程是该单元的第四类。它主要涉及在旅行期间两个手和胸部之间的几种跨折断球的应用：在运球期间完成通行证并捕获球，并扩大在三人跑步期间传球和接收球的技术方面。和优质的补充剂，着重于培养学生在实践中通过和接收技术的全面应用能力，为随后的内容的全面应用奠定了基础。

2。研究状况分析：

学习目标是新生。在学习无线电练习和技能之后，最初形成了课堂习惯和学习习惯，他们的学习能力也在一定程度上得到了改善。在研究这个单元之前，大多数学生从未接触过篮球，每个班级中只有1-2个基于球的基础。该单元根据学生的实际情况安排篮球练习，学习运球，运球，通过并接收球以通过并接收球；射击到位，与运球结合射击并接收球，通过并接收球；射击到位，与运球结合射击并接收球，通过并接收球； 。内容是高度连贯和进步的，教学组织将视觉语言和动作介绍结合在一起，灵活地使用有趣和游戏玩法。由于内容的相关性和困难与学生的实际情况一致，而且篮球本身的乐趣和游戏特征是这些特征，因此学习任务可以顺利完成，并且可以不断发展学习能力。

3。设计思想：

本课程主要允许学生体验和掌握旅行期间传球和接收球的全面应用。内容包括在运球时传球，传球时传球，在运球时传球，横向传球。前三个课程学习的运动技术，运球和移动技术，通过，接收和运输传球和接收技术。该课程将进一步学会在固定距离上运球，侧身运行，并在一次审查四个角运球的基础上再次运球，并进一步巩固在旅途中使用通行证和接收球的能力。困难逐渐合理。进军期间的传球和接收球减少了两个人在跑步过程中通过并接收球的难度。它不仅是主要教科书内容的扩展和扩展，而且是辅助教科书质量的发展和保证。班上的引言部分安排了运行乐趣的内容，这不仅巩固了运球技巧，而且还达到了热身的角色。同时，由于乐趣安排和团队组织的多种变化，学生对班级的热情受到了刺激。根据原始的地球练习，练习旨在使学生连续四行奔跑四个圆圈进行练习，以确保运动打开身体的各个方面，并进一步发展学生的球自然。整个介绍部分以及四角运球，传递和接收得到了进一步的整合，并改进了上面所学的内容，为平稳完成主要教科书任务奠定了基础。

4。课程的功能：

1。本课程分为练习的主线和辅助行为，这是完成主线任务的保证。主线的内容是在旅途中全面使用传球和接收球，这是四个角落，传球和接收球，在固定距离上运球，横向和跑步，在旅途中运球。辅助线的内容很有趣，在游行期间进行了球练习，并在游行期间通过并接收球。主要目的是巩固运球运动技术并发展球质量，并发展学生的速度和敏感性。

2。内容高度一致和整体，并且难度排列逐渐合理。

3。班级的组织散布在游戏和比赛中，团队的多样性被用来动员情绪。

一年级篮球单位教学计划2

1。教学目标：

1。学生可以掌握基本的篮球技能，例如传球，运球，射击等。

2。学生可以理解篮球比赛的基本规则和策略。

3。学生可以发展团队合作和竞争感。

2。教学内容：

1。基本的篮球运动训练：通行证，运球，射击，防守等。

2。法院的基本规则：场地司，进攻性和防御性规则等。

3。团队合作培训：团队合作，战术培训等。

3。教学步骤：

第1周：

1。介绍篮球的基本知识和规则。

2。学生进行热身练习，例如跑步，伸展等。

3。教授传球并练习它的基本运动和技术。

第2周：

1。查看通过技能并执行通过练习。

2。教授运球和练习的基本运动和技能。

第3周：

1。回顾传球和运球技巧，并进行全面的练习。

2。教授射击和练习的基本运动和技术。

第4周：

1。查看传球，运球和射击技巧，并进行全面的练习。

2。教基本的国防运动，技能和实践。

第5周：

1。回顾传球，运球，射击和防御能力，并进行全面的练习。

2.携带小型篮球比赛，让学生练习他们学到的技能。

第6周：

1。查看篮球的基本技能和规则。

2。介绍和培训篮球战术。

3。打一个完整的篮球比赛，让学生使用他们学到的技能和战术。

4。评估方法：

1。观察学生在课堂上的表现，包括掌握技能和参与。

2。进行小型比赛，以评估学生在比赛中的表现。

3.为学生分配篮球技能练习的作业并进行评估。

5。教学资源：

1。篮球，篮球场，篮球架和其他设备。

2。篮球规则。

一年级篮球部教学计划3

教学目标：

1。学生可以正确掌握基本的篮球运动和技能。

2。培养学生对团队合作和竞争的认识。

3。培养学生对篮球的兴趣和热爱。

教学内容：

1。基本的篮球运动：登球，传球，射击，接收，防守等。

2。基本的篮球技巧：改变方向运球，过度运球，背靠背射击，跳跃射击等。

3.篮球战术：进攻策略，防守策略，团队合作等。

教学步骤：

第1周：

1。介绍篮球的基本规则和技术要求。

2。演示和解释基本的篮球运动。

3.学生练习基本运动和教师提供指导和矫正。

第2周：

1。继续练习基本的篮球运动并加强学生的技术精通。

2。指导学生练习简单的通行证和捕捉。

3.进行小组对抗练习，以培养学生的团队合作意识。

第3周：

1。指导学生进行简单的拍摄练习，包括站立射击和跳跃。

2.进行射击比赛，以刺激学生的竞争意识。

3。解释和练习篮球策略，包括进攻策略和防守策略。

第4周：

1。继续练习篮球战术并增强学生的团队合作能力。

2。举行小组对抗竞赛，让学生练习他们所学的策略。

3。举办篮球比赛，展示学生的篮球技能和团队合作能力。

评估方法：

1。观察学生在课堂上的表现，包括技术行动的正确性和团队合作的热情。

2。进行小组对抗和篮球比赛，以评估学生的篮球技能和战术应用能力。

3.通过毕后作业和测试检查学生对篮球规则和知识的理解。

教学资源：

1。篮球场和篮球。

2。教学投影仪和音频设备。

3。篮球教学视频和教科书。

评论：

1。需要根据学生的实际情况和进度进行调整和安排。

2。注意学生的安全问题并加强安全意识教育。

3.鼓励学生积极参与并激发他们对学习的兴趣和热情。

一年级篮球部教学计划4

教学目标：

1。了解篮球的基本规则和技能。

2。培养学生对篮球的兴趣和热爱。

3。改善学生的协调，团队合作和身体健康。

教学内容：

1。法院的基本知识：篮球场的徽标，位置和规则。

2。球的基本技能：传球，接球，运球和射击。

3。基本的篮球运动：步行，停止球，转弯等。

4。简单的篮球战术：传球和接球，小组比赛等。

教学步骤：

第1课：篮球场的基本知识

1。介绍篮球场的徽标，位置和规则。

2.观看篮球比赛视频，以指导学生了解游戏规则和场地的布局。

第2课：传球并接收球

1。演示传球和接收球的基本动作。

2.练习传球和接收球的基本技能，逐渐增加了困难。

第3课：运球

1。演示运球的基本运动。

2.练习运球的基本技能，包括单手运球和双手运球。

第4课：拍摄

1。演示射击的基本动作。

2。练习基本的射击技巧，包括站立射击和跳投。

第5课：基本篮球动作

1。演示基本的篮球运动，例如走路，停止球和转身。

2。练习基本的篮球运动技巧并逐渐增加难度。

第6课：篮球战术

1。练习分组的传球和接收球。

2.进行简单的小组比赛，以使学生能够练习他们所学到的技能和策略。

第7课：摘要和评论

1。查看篮球的基本规则和技能。

2。审查和合并篮球技能。

教学评估：

1。观察学生对学习和参与的兴趣。

2。测试学生掌握基本篮球技能的程度。

3。通过小组比赛评估学生的团队合作能力。

教学资源：

1。篮球场和篮球。

2。视频教学资源。

3。篮球教辅助材料。

评论：

1。根据学生的实际情况和学校的教学要求对教学计划进行调整。

2.在教学过程中注意安全，以确保学生的身体安全。

一年级篮球部教学计划5

教学目标：

1。了解篮球的基本规则和技术原则。

2。培养学生对篮球的兴趣并改善身体协调。

3。培养学生的团队精神和竞争意识。

教学内容：

1。法院的基本知识：篮球场的规模，分界线，篮球戒指的高度等。

2。基本篮球运动：传球，射击，运球，接收等。

3。篮球的基本规则：与球一起行走，犯规，野外球等。

4。篮球迷你比赛：篮球通行证，射击比赛，运球比赛等。

教学步骤：

第1课：基本篮球知识

1。介绍篮球的概念，让学生了解篮球的基本知识。

2。介绍篮球场，分界线，篮球戒指的高度等的大小。

3.观看篮球比赛视频，使学生对篮球有更直观的了解。

第2课：传球并接收球

1。教导球的基本运动，例如正确的传球姿势和传球的力量控制。

2。练习传球的基本运动，并与同伴一起练习。

3.教授捕获球的基本运动，例如正确接收姿势和捕获球的手动动作。

4.练习捕获球的基本动作，并与同伴练习接球。

第3课：拍摄

1。教基本的射击运动，例如正确的射击姿势和射击力控制。

2。练习与同伴进行射击和练习射击的基本动作。

3.进行射击比赛，让学生使用他们学到的竞争的射击技巧。

第4课：运球

1。教授盘盘的基本运动，例如正确的盘旋姿势和盘盘功率控制。

2。练习盘盘和与同伴一起运球的基本运动。

3.进行运球竞赛，让学生使用他们学到的竞争的运球技能。

第5课：篮球比赛

1。设计篮球交付游戏，以使学生在指定的时间内完成交付任务。

2。设计射击比赛，以使学生能够在指定的时间内竞争射击。

3.设计运球竞赛，使学生能够在指定的时间内运球。

评估方法：

1。观察学生的运动是否正确，以及他们是否可以利用他们学会的练习和竞争的技能。

2。向学生提供反馈，并鼓励他们在练习过程中不断改善。

3.进行小组或班级比赛，并选择杰出的球员和球队。

笔记：

1.确保学生的安全，并提醒他们在进行篮球活动时注意自己和他人的安全。

2.鼓励学生积极参与，不要过分强调竞争的结果，并注意学生的过程和成长。

3。根据学生的实际状况，适当调整教学内容，并难以确保每个学生都可以参加教学活动。